GRETA
GRETA (Groupement d'établissements pour la formation continue des adultes) est un réseau public français dédié à la formation continue des adultes, rattaché à l'Éducation nationale. Présent sur l’ensemble du territoire français, y compris en France métropolitaine et en outre-mer, le GRETA constitue une des composantes majeures de la fonction publique dans le domaine de l’éducation.
Historique
Le réseau des GRETA a été créé en 1974 par le Ministère de l'Éducation nationale sous l’impulsion de René Haby, alors ministre, dans le but d’organiser la formation continue en s’appuyant sur les ressources des établissements publics (lycées, collèges, centres de formation). Au fil des décennies, le GRETA s’est imposé comme un acteur incontournable de la formation dans le secteur public et auprès de différents publics : salariés, demandeurs d’emploi, agents de la fonction publique territoriale, particuliers, et entreprises.
Organisation et missions
Le réseau GRETA regroupe environ 136 groupements répartis sur l’ensemble du territoire français, chacun piloté par un établissement support (souvent un lycée) et intégré à la gouvernance académique de l’Éducation nationale.
Les principales missions du GRETA sont :
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des actions de formation sur mesure.
- Favoriser la montée en compétences, la qualification et la reconversion professionnelle.
- Répondre aux besoins des entreprises, des collectivités territoriales et des institutions publiques.
- Accompagner les publics dans leur insertion professionnelle ou leur évolution de carrière.
- Offrir des services d’orientation, de conseil et d’accompagnement.
Gouvernance
- Le GRETA est dirigé par un proviseur ou chef d’établissement, appelé « président du GRETA ».
- Il est appuyé par un conseil composé de chefs d’établissements membres du groupement et de représentants des personnels et usagers.
- La gestion comptable et financière s’opère au sein de l’établissement support (dit aussi « siège »).
- La coordination pédagogique et administrative relève d’un directeur opérationnel.
Répartition géographique
Chaque académie française dispose d’au moins un GRETA. Dans certaines zones à forte densité ou spécificité économique, plusieurs GRETA coexistent et mutualisent leurs ressources au sein de réseaux plus larges appelés « groupements d'intérêt public de formation continue et d'insertion professionnelle » (GIP-FCIP).
Publics et offres de formation
thumb|Formations GRETA dans un établissement scolaire
Les prestations de formation du GRETA s’adressent à des publics très divers :
- Salariés en poste (secteur privé et public)
- Demandeurs d’emploi
- Agents de la fonction publique d’État
- Agents de la fonction publique territoriale
- Agents de la fonction publique hospitalière
- Étudiants ou personnes en alternance
- Personnes en reconversion
Domaines de formation
Le réseau GRETA propose un vaste catalogue de formations couvrant de nombreux secteurs.
| Domaine d’activité | Exemples de formations proposées |
|---|---|
| BTP | CAP Maçon ; Titre Professionnel Conducteur d’engins |
| Industrie | Bac Pro Technicien d’Usinage ; BTS Maintenance industrielle |
| Tertiaire | BTS Gestion de la PME ; Formation en Secrétariat, Comptabilité |
| Santé et social | DEAES (Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social) ; Préparation concours infirmier |
| Informatique et numérique | Titre professionnel Développeur Web ; Certification PIX |
| Langues | Anglais professionnel ; FLE (Français Langue Étrangère) |
| Sécurité et services à la personne | SSIAP (Service de Sécurité Incendie et d'Assistance à Personnes) |
Le GRETA propose également des formations sur mesure pour les entreprises et la fonction publique, incluant des modules spécifiques à la réglementation, à la gestion des ressources humaines ou à la transition numérique.
Certification et diplômes
Les formations délivrées par les GRETA peuvent aboutir aux certifications suivantes :
- CAP
- BEP
- Bac professionnel
- BTS
- Titres professionnels homologués par le Ministère du Travail
- CQP (Certificats de Qualification Professionnelle)
- Certificats spécifiques (ex : PIX, dispositifs CléA)
- Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
Dispositifs et financements
Les formations GRETA sont accessibles via différents dispositifs de financement, parmi lesquels :
- CPF
- Plan de développement des compétences
- Pôle emploi
- Conseils régionaux
- OPCO (opérateurs de compétences)
- Partenariats avec l’AFPA
- Financements directs des entreprises ou des administrations
Le GRETA adapte aussi ses dispositifs à des publics spécifiques via la Préparation opérationnelle à l’emploi (POE), les Contrats de professionnalisation, et les apprentissages (y compris pour les publics de la fonction publique).
Réseaux et partenaires
Les GRETA collaborent avec de nombreuses entités et réseaux :
- Les lycées, collèges et CFA publics
- Pôle emploi
- AFPA, Mission locale, Cap emploi
- Réseau des Carif-Oref
- Services publics de l’emploi
- Ministère du Travail, Ministère de l’Éducation nationale, Ministère de la Fonction publique
- Entreprises publiques et privées
- Collectivités (par exemple, Conseil régional d’Île-de-France)
Innovations et pédagogie
Le GRETA se distingue par le développement de pratiques pédagogiques innovantes :
- E-learning
- Hybridation (présentiel/distanciel)
- Classe inversée
- Plateformes numériques dédiées (Gret@ccess, e-Greta)
- Individualisation des parcours
- Suivi personnalisé via des évaluations régulières et des entretiens
Chiffres clés
| Année | Nombre de GRETA | Personnes formées/an | Nombre d’agents |
|---|---|---|---|
| 2022 | 136 | ≈350 000 | >10 000 |
| 2018 | 137 | 430 000 | 10 000 |
Les chiffres varient chaque année en fonction des réformes, de l’évolution des dispositifs de financement et des partenariats.
Points notables et perspectives
Le GRETA incarne une réponse publique structurée aux enjeux de formation tout au long de la vie dans la fonction publique et dans l’économie française. Face à la transformation des emplois, à la transition numérique et aux défis de l’insertion, il poursuit son adaptation et son développement (accent sur la transition écologique, les compétences numériques, inclusion des publics éloignés de l’emploi).
Voir aussi
- Éducation nationale
- Formation professionnelle continue
- VAE
- Ministère de la Fonction publique
- Apprentissage
- AFPA