Professeur des écoles
Professeur des écoles est un métier relevant de la fonction publique de l'État en France, exercé au sein de l'Éducation nationale. Le professeur des écoles est responsable de l'enseignement dans les écoles maternelles et écoles élémentaires, couvrant la scolarité obligatoire des enfants de 3 ans à 11 ans.
Historique
Le métier de professeur des écoles a été créé par la loi du 10 juillet 1989 dite loi Jospin sur la refondation de l'école. Cette réforme a conduit à la fusion des instituteurs et professeurs des écoles normales, professions autrefois distinctes. La première session de recrutement de professeurs des écoles a eu lieu en 1991, marquant un passage au niveau de master comme condition de recrutement et une reconnaissance du métier en catégorie A de la fonction publique.
Missions
Les professeurs des écoles ont pour mission principale l'enseignement des disciplines inscrites au socle commun de connaissances et de compétences défini par l'Éducation nationale. Ils participent également à la vie scolaire et coopèrent avec différents acteurs de la communauté éducative.
Enseignement généraliste
Le professeur des écoles enseigne :
- Le français,
- Les mathématiques,
- L'histoire,
- La géographie,
- Les sciences,
- L'EPS,
- Les langues vivantes, notamment l’anglais,
- Les arts plastiques et la pratique musicale.
Accompagnement et suivi
Outre l'enseignement disciplinaire, le professeur des écoles assure :
- Le suivi individualisé des élèves,
- La relation avec les parents d'élèves,
- L'animation de projets scolaires,
- La gestion du conseil des maîtres et du conseil d’école,
- La mise en œuvre de dispositifs d’aide personnalisée.
Conditions d'accès et recrutement
L'accès au métier de professeur des écoles se fait principalement par concours, le CRPE, organisé par les académies sous l'autorité des recteurs d’académie.
Concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE)
Le CRPE comporte :
- Des épreuves d’admissibilité (écrites)
- Des épreuves d’admission (orales)
- Une épreuve de compétences en langue vivante
Conditions d’inscription :
- Être titulaire d’un master (ou équivalent),
- Posséder la nationalité française ou être ressortissant de l’Union européenne,
- Remplir les conditions générales d’accès à la fonction publique.
Formation initiale
Après réussite au CRPE, les lauréats sont fonctionnaires stagiaires et suivent une formation professionnelle dans un INSPE, alternant enseignement théorique et stages pratiques.
| Étape | Détail |
|---|---|
| Licence ou Bac+3 | Accès aux concours par voie universitaire |
| Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation | Préparation au concours et formation |
| CRPE | Réussite du concours d’entrée |
| Stagiaire dans un INSPE | Formation en alternance (théorie/pratique) |
| Titularisation | Après évaluation favorable |
Carrière et évolution
Le professeur des écoles appartient à la catégorie A de la fonction publique d'État. La carrière évolue selon un avancement d’échelon (ancienneté, mérite) et permet d’accéder à différents grades :
- Professeur des écoles (classe normale et hors classe)
- Directeur d’école
- IEN,
- formateur au sein de l’INSPE.
Le passage vers d’autres corps, tels que professeurs certifiés ou professeurs agrégés, est également possible sous conditions.
Tableau indicatif des grades
| Grade | Échelon (début-fin) | Indice brut de départ | Indice brut de fin |
|---|---|---|---|
| Classe normale | 1 à 11 | 390 | 673 |
| Hors classe | 1 à 7 | 658 | 821 |
| Classe exceptionnelle | 1 à 6 | 793 | 972 |
Temps de travail et obligations de service
Le temps de service annuel est basé sur 24 heures hebdomadaires d'enseignement devant élèves, complété par des horaires consacrés à la préparation des cours, aux conseils de cycle, réunions et rencontres avec les familles.
Obligations complémentaires :
- Travail en équipes pédagogiques,
- Suivi des projets transversaux,
- Participation aux évaluations nationales
Cadre d’exercice
Le professeur des écoles exerce dans une école élémentaire ou maternelle publique (ou, plus rarement, privée sous contrat avec l’État).
Répartition territoriale
- Écoles urbaines (en zones denses parfois en REP/REP+)
- Milieu rural
- Écoles à l'étranger via l’AEFE
La mobilité géographique existe par le biais de mouvement intra et inter-académique.
Rémunération
La rémunération dépend de l’ancienneté, du grade (classe normale, hors classe, exceptionnelle) et d’éventuelles indemnités :
| Indemnité | Montant annuel (approx.) |
|---|---|
| ISAE | 1 200 € |
| Indemnité de résidence | Variable selon la zone (3 %, 1 %, 0 %) |
| SFT | Selon le nombre d’enfants |
| Indemnité REP/REP+ | Environ 2 500 € (REP+) à 1 000 € (REP) |
Statut et droits
Les professeurs des écoles relèvent du statut général des fonctionnaires :
- Emploi à vie, sauf faute grave,
- Droits à formation continue,
- Droit de grève,
- Droit à la mutation,
- Protection statutaire.
Organisations et syndicats
Différents syndicats représentent les professeurs des écoles, notamment le SNUipp-FSU, la UNSA Éducation, le SE-UNSA, le Sgen-CFDT ou la CGT Éduc'action.
Textes et références
- Statut général de la fonction publique
- Décret n°90-680 du 1er août 1990 fixant le statut particulier des professeurs des écoles
- Site du Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- BOEN
Voir aussi
- Éducation nationale
- École maternelle
- École élémentaire
- CRPE
- INSPE
- socle commun
- Statut général des fonctionnaires
- Directeur d'école