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	<title>Culture - Revision history</title>
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	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
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		<title>Cehlc: resumé</title>
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		<updated>2025-09-01T07:34:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;resumé&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Culture =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;culture&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; désigne l&amp;#039;ensemble des phénomènes matériels et immatériels qui caractérisent une société humaine ou un groupe social. Cette notion recouvre les [[arts]], les [[langue|langues]], les [[croyances]], les [[valeurs]], les [[tradition|traditions]], ainsi que les productions intellectuelles, scientifiques et artistiques. La culture joue un rôle central dans la structuration de l&amp;#039;identité des [[Peuple|peuples]] et des [[Nation|nations]], favorisant la cohésion sociale et l&amp;#039;expression de la diversité humaine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définitions et dimensions de la culture ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La notion de culture a évolué au fil du temps. Selon [[Edward Burnett Tylor|E.B. Tylor]], le terme désigne « ce tout complexe qui inclut les connaissances, les croyances, l&amp;#039;art, la morale, le droit, les coutumes ». [[Claude Lévi-Strauss]] distingue notamment la culture de la [[nature]], en soulignant que la première relève de l&amp;#039;apprentissage et de la transmission sociale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les principales dimensions de la culture sont :&lt;br /&gt;
* La [[culture matérielle]] : objets, outils, technologies, habitats.&lt;br /&gt;
* La [[culture immatérielle]] : [[langue]], [[mythe|mythes]], [[religion|religions]], [[arts]] et [[littérature]].&lt;br /&gt;
* Les [[pratiques sociales]] et les [[institutions]], telles que la [[famille]], l&amp;#039;[[école]], l&amp;#039;[[État]].&lt;br /&gt;
* Les [[valeurs]], [[normes]] et [[représentations collectives]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Histoire et développement des cultures ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’émergence de la culture humaine remonte à la [[Préhistoire]], avec le développement des [[outils]], de l’[[art rupestre]], des premières [[rites|rites]] et [[croyances]]. Les grandes [[civilisations]] comme [[Égypte antique|l’Égypte antique]], [[Empire romain]], [[Chine impériale]], ou [[Empire inca]] ont chacune produit des formes culturelles spécifiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
À la [[Renaissance]], l’Europe connaît un renouveau des [[arts]] et des [[sciences]]. L’[[Âge des Lumières]] promeut la [[raison]] et les [[droits de l’Homme]], concepts qui influenceront la diffusion de la culture à travers le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Culture et société ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La culture structure les sociétés en leur fournissant des cadres de comportement et des modèles de pensée. Elle forge l’[[identité collective]] et contribue à la [[cohésion sociale]]. La transmission de la culture s’effectue par des institutions comme la [[famille]], l’[[école]] ou les [[médias]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle se manifeste par :&lt;br /&gt;
* La [[langue]] et les [[dialecte|dialectes]]&lt;br /&gt;
* La [[gastronomie]]&lt;br /&gt;
* Les [[fêtes]], [[cérémonies]] et [[rites]]&lt;br /&gt;
* Les [[codes sociaux]], [[gestuelle]], [[vêtements]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Politiques et institutions culturelles en France ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[France]], la politique culturelle trouve ses origines dans les années 1950 avec la fondation du [[Ministère de la Culture]] par [[André Malraux]] en 1959. Plusieurs [[établissements publics]] symbolisent l’action culturelle :&lt;br /&gt;
* [[Musée du Louvre|Le Louvre]]&lt;br /&gt;
* [[Bibliothèque nationale de France]]&lt;br /&gt;
* [[Opéra national de Paris]]&lt;br /&gt;
* [[Centre Pompidou|Le Centre Pompidou]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La culture relève également des [[Collectivité territoriale|collectivités territoriales]], des [[DRAC|Directions régionales des affaires culturelles]], et du réseau des [[médiathèque|médiathèques]], [[théâtres]] et [[conservatoires]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fonction publique et métiers de la culture ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La [[fonction publique]] joue un rôle majeur dans le secteur culturel. Les [[fonctionnaires]] peuvent travailler dans :&lt;br /&gt;
* Le [[Patrimoine]], comme [[conservateur du patrimoine|conservateur]] ou [[archiviste]]&lt;br /&gt;
* Les [[musées]], [[bibliothèques]], [[archives]]&lt;br /&gt;
* La [[médiation culturelle]]&lt;br /&gt;
* L’[[enseignement artistique]] (dans les [[Conservatoires]], [[Écoles des Beaux-Arts]])&lt;br /&gt;
* L’[[animation socioculturelle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Principaux métiers de la fonction publique dans la culture&lt;br /&gt;
! Métier&lt;br /&gt;
! Administration&lt;br /&gt;
! Exemples de missions&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Conservateur du patrimoine]]&lt;br /&gt;
| [[Ministère de la Culture]], [[Collectivité territoriale]]&lt;br /&gt;
| Conservation, valorisation, gestion des collections&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Bibliothécaire]]&lt;br /&gt;
| [[Bibliothèque nationale de France]], [[bibliothèque municipale]]&lt;br /&gt;
| Gestion, catalogage, animation culturelle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Médiateur culturel]]&lt;br /&gt;
| [[Musée]], [[centre d’art]], [[collectivité]]&lt;br /&gt;
| Programmation, transmission, accueil des publics&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Animateur socioculturel]]&lt;br /&gt;
| [[Centre social]], [[mairie]]&lt;br /&gt;
| Mise en place d’activités éducatives, sociales, culturelles&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diversité culturelle et mondialisation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le concept de [[diversité culturelle]] a été consacré par l’[[UNESCO]] à travers la [[Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles|Convention de 2005]]. La mondialisation favorise les échanges mais fait émerger des enjeux de [[standardisation]] et de [[protection des patrimoines]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des journées internationales telles que la [[Journée mondiale de la diversité culturelle pour le dialogue et le développement|Journée mondiale de la diversité culturelle]] soulignent l’importance du [[dialogue interculturel]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Culture et numérique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La révolution [[numérique]] a transformé les pratiques culturelles : la [[dématérialisation]], le [[livre électronique]], le [[web]], les [[réseaux sociaux]] et les [[plateformes de diffusion]] comme [[YouTube]] ou [[Spotify]] modifient la création et la consommation des œuvres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le rôle des [[archives numériques]], des [[bases de données culturelles]], et du [[patrimoine numérique]] est croissant, engageant les institutions culturelles dans la [[transition digitale]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales formes d’expression culturelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici un aperçu des grandes formes que peut prendre la culture :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Musique]]&lt;br /&gt;
* [[Danse]]&lt;br /&gt;
* [[Théâtre]]&lt;br /&gt;
* [[Cinéma]]&lt;br /&gt;
* [[Littérature]]&lt;br /&gt;
* [[Peinture]]&lt;br /&gt;
* [[Photographie]]&lt;br /&gt;
* [[Mode]]&lt;br /&gt;
* [[Cuisine|Art culinaire]]&lt;br /&gt;
* [[Jeux traditionnels]]&lt;br /&gt;
* [[Artisanat]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Problématiques contemporaines ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plusieurs questions majeures se posent aujourd’hui :&lt;br /&gt;
* La [[protection du patrimoine]] face aux conflits ou au changement climatique (ex : [[Notre-Dame de Paris]], [[Palmyre]])&lt;br /&gt;
* L’[[accès à la culture]] pour tous, via l’[[éducation artistique]] et [[lutte contre l’illettrisme]]&lt;br /&gt;
* L’[[évolution des politiques culturelles]] à l’ère du digital&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Voir aussi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Patrimoine]]&lt;br /&gt;
* [[Fonction publique]]&lt;br /&gt;
* [[Art]]&lt;br /&gt;
* [[Éducation]]&lt;br /&gt;
* [[Communication]]&lt;br /&gt;
* [[Animation socioculturelle]]&lt;br /&gt;
* [[Diversité culturelle]]&lt;br /&gt;
* [[Histoire]]&lt;br /&gt;
* [[Ministère de la Culture|ministère de la Culture (France)]]&lt;br /&gt;
* [[UNESCO]]&lt;br /&gt;
* [[Bibliothèque]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Edward Burnett Tylor|E.B. Tylor]], &amp;#039;&amp;#039;Primitive Culture&amp;#039;&amp;#039;, 1871.&lt;br /&gt;
* [[Claude Lévi-Strauss]], &amp;#039;&amp;#039;Anthropologie structurale&amp;#039;&amp;#039;, 1958.&lt;br /&gt;
* [[UNESCO]], &amp;#039;&amp;#039;Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles&amp;#039;&amp;#039;, 2005.&lt;br /&gt;
* [[Ministère de la Culture|Ministère de la Culture (France)]] - Site officiel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Catégorie:]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cehlc</name></author>
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