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	<title>Éducation - Revision history</title>
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		<id>https://www.fonction-publique.com/index.php?title=%C3%89ducation&amp;diff=634&amp;oldid=prev</id>
		<title>Cehlc: resumé</title>
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		<updated>2025-09-01T07:31:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;resumé&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Définition et notions fondamentales ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;éducation&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; désigne l’ensemble des processus par lesquels une [[personne]] acquiert des connaissances, des compétences, des valeurs, des comportements et une culture. Elle comprend l’[[enseignement]], l’[[instruction]], la [[formation professionnelle]], la [[socialisation]] et toutes les modalités d’intégration sociale et culturelle. Si l’éducation commence généralement au sein de la [[famille]], elle se poursuit également à travers les institutions éducatives, notamment l’[[école]], le [[collège]], le [[lycée]] et l’[[université]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Histoire de l’éducation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Antiquité et Moyen Âge ===&lt;br /&gt;
Les civilisations antiques comme l’[[Égypte antique]], la [[Grèce antique]] et la [[Rome antique]] développent des systèmes éducatifs distincts. En Grèce, l’éducation vise la formation du [[citoyen]], incarnée par les figures de [[Platon]] et [[Socrate]]. Au Moyen Âge en [[Europe]], l’éducation est principalement assurée par l’[[Église]], via les [[abbaye|abbayes]] et [[monastère|monastères]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Renaissance et Révolutions ===&lt;br /&gt;
Au [[XVIe siècle]], la [[Renaissance]] met l’accent sur les [[humanités]]. En [[France]], la [[Révolution française]] pose les bases de l’école publique avec la loi [[loi Jules Ferry|Jules Ferry]], qui instaure en 1882 l’[[instruction obligatoire]] et la laïcité à l’école.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Époque contemporaine ===&lt;br /&gt;
L’éducation se démocratise, favorisant l’[[égalité des chances]]. De nombreuses institutions internationales comme l’[[UNESCO]] promeuvent l’accès universel à l’éducation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Systèmes éducatifs dans le monde ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Exemples de systèmes éducatifs nationaux&lt;br /&gt;
! Pays !! Ministère principal !! Cycles || Spécificités&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[France]]&lt;br /&gt;
| [[Ministère de l’Éducation nationale]]&lt;br /&gt;
| Maternelle, primaire, collège, lycée, enseignement supérieur&lt;br /&gt;
| Éducation obligatoire jusqu’à 16 ans, présence de l’[[Éducation prioritaire]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Canada]]&lt;br /&gt;
| [[Ministère de l&amp;#039;Éducation (Québec)|Ministère de l’Éducation du Québec]], ministères provinciaux&lt;br /&gt;
| Préscolaire, primaire, secondaire, collégial, universitaire&lt;br /&gt;
| Gestion provinciale, bilinguisme&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Allemagne]]&lt;br /&gt;
| [[Bundesministerium für Bildung und Forschung]]&lt;br /&gt;
| Grundschule, Hauptschule/Realschule/Gymnasium, Universität&lt;br /&gt;
| Dualité entre formation générale et système d’[[apprentissage]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Finlande]]&lt;br /&gt;
| [[Ministry of Education and Culture (Finland)|Ministère de l’Éducation et de la Culture]]&lt;br /&gt;
| Primaire, secondaire, supérieur&lt;br /&gt;
| Modèle de réussite selon les enquêtes [[PISA]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== L’éducation en France ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principes fondamentaux ===&lt;br /&gt;
L’[[éducation française|éducation nationale]] repose sur des valeurs républicaines : [[laïcité]], [[liberté]], [[égalité]], [[fraternité]]. Elle est organisée par le [[Ministère de l’Éducation nationale]] et encadrée par les textes fondamentaux comme le [[Code de l’éducation]] et les lois [[Jules Ferry]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Organisation du système éducatif ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;École maternelle&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (3-6 ans) : première socialisation, développement du langage et des compétences de base.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;École élémentaire&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (6-11 ans) : acquisition des savoirs fondamentaux ([[lecture]], [[écriture]], [[mathématiques]]).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Collège&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (11-15 ans) : enseignement général, orientation en fin de 3e.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lycée&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15-18 ans) : voies générale, technologique ou professionnelle, préparation aux [[baccalauréat|examens du baccalauréat]].&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enseignement supérieur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : [[université]], [[grandes écoles]], [[Instituts universitaires de technologie|IUT]], [[Classes préparatoires aux grandes écoles|prépas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les acteurs de l’éducation nationale ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Acteurs principaux&lt;br /&gt;
! Acteur !! Rôle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Enseignant]]·e·s&lt;br /&gt;
| Transmission des savoirs, évaluation, accompagnement des apprenants&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Chef d’établissement]]&lt;br /&gt;
| Direction et gestion des établissements scolaires (collèges, lycées)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Inspecteur de l’éducation nationale]]&lt;br /&gt;
| Encadrement, contrôle et évaluation des enseignements&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Conseiller principal d’éducation]]&lt;br /&gt;
| Suivi de la vie scolaire, discipline, accompagnement des élèves&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Recteur d’académie]]&lt;br /&gt;
| Représentation du ministère dans une [[académie (éducation nationale)|académie]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fonctions de l’État et des collectivités territoriales ===&lt;br /&gt;
L’État fixe les programmes scolaires et recrute les [[fonctionnaire|fonctionnaires]], tandis que les [[collectivités territoriales]] interviennent dans la gestion matérielle (bâtiments, cantines) et l’offre de services annexes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Missions et finalités de l’éducation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’éducation vise :&lt;br /&gt;
* l’instruction (acquisition de connaissances scientifiques, littéraires, artistiques)&lt;br /&gt;
* la formation du [[citoyen]] (apprentissage des valeurs démocratiques et civiques)&lt;br /&gt;
* l’intégration sociale et professionnelle (employabilité, mobilité)&lt;br /&gt;
* le développement personnel et l’[[éducation à la santé]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les métiers de l’éducation dans la fonction publique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux métiers composent la fonction publique d’État et territoriale dans le secteur éducatif :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Professeur des écoles]]&lt;br /&gt;
* [[Professeur de collège et lycée]]&lt;br /&gt;
* [[CPE|Conseiller principal d’éducation]]&lt;br /&gt;
* [[Documentaliste]]&lt;br /&gt;
* [[Inspecteur d’académie]]&lt;br /&gt;
* [[Personnel administratif de l’éducation nationale]]&lt;br /&gt;
* [[AVS|Accompagnant d’élèves en situation de handicap]]&lt;br /&gt;
* [[Psychologue de l’Éducation nationale]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Concours et recrutements spécifiques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart des personnels accèdent à la fonction publique via concours :&lt;br /&gt;
* [[CRPE|Concours de recrutement de professeurs des écoles]]&lt;br /&gt;
* [[CAPES|Certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement du second degré]]&lt;br /&gt;
* [[Agrégation]]&lt;br /&gt;
* [[Concours CPE]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Politiques publiques et réformes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis 1945, l’éducation fait l’objet de grandes réformes : [[plan Langevin-Wallon]], [[loi Haby]], [[réforme du collège 2016]], [[Parcoursup]]. Elles cherchent à répondre aux enjeux d’[[égalité des chances]], de lutte contre le [[décrochage scolaire]] et d’adaptation aux évolutions numériques ([[éducation numérique]], [[ENT|espaces numériques de travail]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Instances et organisations internationales ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[UNESCO]]&lt;br /&gt;
* [[OCDE]] (avec le programme [[PISA]])&lt;br /&gt;
* [[UNICEF]]&lt;br /&gt;
* [[Conseil de l’Europe]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principaux enjeux contemporains ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* L’égalité d’accès à l’éducation dans le monde&lt;br /&gt;
* L’inclusion des élèves en situation de handicap&lt;br /&gt;
* Le décrochage scolaire et l’échec scolaire&lt;br /&gt;
* La lutte contre les [[discriminations]]&lt;br /&gt;
* L’adaptation de l’éducation aux évolutions numériques&lt;br /&gt;
* L’éducation à l’[[environnement]], aux [[métiers du futur]] et à la [[citoyenneté numérique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Liens connexes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fonction publique d’État]]&lt;br /&gt;
* [[Formation professionnelle]]&lt;br /&gt;
* [[Pédagogie]]&lt;br /&gt;
* [[Apprentissage tout au long de la vie]]&lt;br /&gt;
* [[Système éducatif français]]&lt;br /&gt;
* [[Jeunesse]]&lt;br /&gt;
* [[Orientation scolaire]]&lt;br /&gt;
* [[Vie scolaire]]&lt;br /&gt;
* [[Bourse d’études]]&lt;br /&gt;
* [[Éducation prioritaire]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Ministère de l’Éducation nationale]]&lt;br /&gt;
* [[UNESCO]]&lt;br /&gt;
* [[OCDE]]&lt;br /&gt;
* [[Code de l’éducation]]&lt;br /&gt;
* [[Centre national de documentation pédagogique]]&lt;br /&gt;
* [[Conseil supérieur des programmes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Catégorie:]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cehlc</name></author>
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